任職條件🐉：

(1)副教授及以上職稱，高校教研室主任管理經歷，具備專業建設工作的組織領導與管理能力。近五年內所在專業獲評省級及以上雙高專業，在省內同行中具有較強影響力的優先。

(2)思想作風過硬👫，事業心強，善於帶領團隊🤳🏼，業績突出☘️，曾主持過國👩‍❤️‍👩🙎🏼、省雙高專業者優先，具有博士學歷學位的優先。

(3)年齡在65周歲以下🥮，特別優秀的年齡可酌情放寬。

優先條件

能勝任本專業核心課程教學；

具有副高以上專業技術職稱🧏🏻‍♀️，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進👙🚣🏽‍♀️。

優先條件

能勝任本專業核心課程教學👧🏿；

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱👩‍🏭，或博士學歷學位，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進。

優先條件

能勝任本專業核心課程教學；

具有副高以上專業技術職稱🐻‍❄️，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位🈹，或“雙師型”教師🎹，或個人或其團隊獲評省級及以上先進💁🏼‍♂️。

優先條件

能勝任本專業核心課程教學；

具有副高以上專業技術職稱🐼，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位，或“雙師型”教師♣️，或個人或其團隊獲評省級及以上先進。

優先條件

能勝任本專業核心課程教學🍽；

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱🧎🏻‍♀️‍➡️，或博士學歷學位，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進🏂🏼。

優先條件

能勝任本專業核心課程教學🗜；

具有副高以上專業技術職稱𓀃，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進🙍‍♀️。

專業及相關要求

優先條件

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位🏧，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進💆🏼。

專業及相關要求

思想政治教育、馬克思主義理論及相關專業，碩士優先

優先條件

能勝任本專業核心課程教學🍋；

具有副高以上專業技術職稱🚣🏼‍♀️，或碩士學歷且具備中級職稱👨🏼‍💼，或博士學歷學位，或“雙師型”教師🥰，或個人或其團隊獲評省級及以上先進🉑。

專業及相關要求

碩士：網絡與信息安全及相關專業

本科：信息安全、網絡空間安全及相關專業

優先條件

能勝任本專業核心課程教學；

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位🧑🏼‍✈️，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進。

專業及相關要求

碩士😑：計算機科學與技術、計算軟件與理論、計算機應用及相關專業

本科：計算機應用技術、計算機軟件工程🕛🧑🏽‍🏫、計算機科學與技術😩、計算機軟件與理論🧏‍♀️🧛‍♀️、網絡工程及相關專業

優先條件

能勝任本專業核心課程教學🚿；

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進。

專業及相關要求

碩士：應用經濟學、工商管理及相關專業

本科：大數據與會計🐤、會計學🔛💃🏻、審計學🙎🏽‍♂️👩🏻‍💻、財務管理及相關專業

優先條件

能勝任本專業核心課程教學；

具有副高以上專業技術職稱👨‍🏭，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位⇨，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進👳🏿‍♂️。

專業及相關要求

碩士®️：交通運輸工程🧛🏼、交通運輸規劃與管理、載運工具運用工程及相關專業

本科：交通運輸、交通運輸與工程🍱、智能運輸工程及相關專業

優先條件

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位👩‍🦱，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進。

專業及相關要求

碩士：控製科學與工程🏚、智能科學與技術、智能製造工程及相關專業

本科🤾🏻‍♂️：機械設計及自動化🍌、電氣工程、控製科學與工程、信息與通信工程、電子科學與技術、智能控製技術及相關專業

優先條件

能勝任本專業核心課程教學；

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱，或博士學歷學位，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進。

專業及相關要求

碩士：控製科學與工程、電氣工程、動力工程及工程熱物理、機械工程及相關專業

本科：車輛工程🧑🏻‍🎓、汽車服務工程、能源與動力工程、電氣工程及自動化、新能源科學與工程、人工智能及相關專業

優先條件

能勝任本專業核心課程教學👩🏼‍🎓；

具有副高以上專業技術職稱，或碩士學歷且具備中級職稱🦸🏽‍♂️，或博士學歷學位，或“雙師型”教師，或個人或其團隊獲評省級及以上先進🫱。